FORMACIÓN EN CENTROS DE ESCUELAS TRANSFORMADORAS CON LA FUNDACIÓN TRILEMA

De nuevo queremos informaros que este curso hemos continuado con la formación  en centros con el CEP de  Ronda de Escuelas Transformadoras, en colaboración con la Fundación Trilema. 

Los objetivos que nos planteamos este curso son:

• Identificar y contextualizar las claves que favorezcan un cambio en el proceso educativo
•  Conocer, manejar y diseñar experiencias desde el uso de estrategias metodológicas activas: aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado por proyectos.
•  Identificar las aportaciones de cada estrategia metodológica al aprendizaje de los/las alumnos/as.
• Reflexionar sobre el uso de metodologías para el diseño de tareas y el impacto en el aprendizaje del alumnado.
• Reflexionar sobre el diseño de proyectos y su utilización en el aula.
• Vincular rigor curricular al diseño de proyectos.
• Conocer y personalizar la secuencia didáctica que acompaña al desarrollo de un proyecto.
• Organizar el trabajo colaborativo de los alumnos en un proyecto.
•  Diseñar experiencias de aprendizaje en el aula, aplicando las herramientas adquiridas en cada sesión.
• Elaborar,  aplicar y evaluar tareas o un proyecto en el aula. 
• Reflexionar sobre el uso de metodologías para el diseño de tareas y el impacto en el aprendizaje de los/las alumno/as.
• Diseñar experiencias de aprendizaje en el aula aplicando las herramientas adquiridas en cada sesión.
• Elaborar, aplicar y evaluar tareas o un proyecto en el aula.
  

Tras varias, sesiones de formación e implementación en nuestras aulas con el alumnado, compartiendo experiencias  y materiales, damos por finalizada esta formación, aunque seguiremos trabajando en nuestra aulas con el objetivo de mejorar nuestra práctica docente.

 

UNA ENTREVISTA "ÚNICA"

 

El pasado 3 de mayo en el colegio Ntra Señora del Rosario, todos los alumnos-as de 5º de primaria, le hicimos una entrevista , por videollamada, a un teniente de la Guardia Civil destinado en Ucrania, llamado Alonso Franco Vega.Se encontraba en Polonia a 80 km con la frontera de Ucrania y a 3.159 km de nosotros.

El motivo de la entrevista fue que los alumnos y alumnas de 5º de primaria se leyeron la novela de "Asmir no quiere pistolas" y él también estuvo en la guerra    de los Balcanes (Sarajevo) donde ocurrió la historia de la novela. Cada uno-a teníamos asignada una pregunta que él contestó amable y extensamente. Además también nos comentó sobre la situación actual en Ucrania.

Finalmente se terminó la videoconferencia con la despedida de una alumna de 5º de primaria. 

 

Martín García González 

Elena Domínguez Vega

 

 

 

Nuevos grafitis

 

  Hola, somos los alumnos y alumnas de sexto de primaria.

En nuestro centro se han hecho dos grafitis : uno con la inspiración del dibujo  de María Serrano Carrillo,  ganadora del concurso de dibujo”Mi Mujer Rural Referente”; este ha sido pintado por los alumnos de 5º y 6º de primaria.

Y otro grafiti con la frase ”Amor es Amor” este ha sido realizado por los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de primaria .

Con este dibujo queremos hacer un homenaje a todas las mujeres que trabajan en el ámbito rural, ya que siempre han estado a la sombra y no le hemos dado importancia a su trabajo, y hoy en día tenemos que darnos cuenta que son ¡ El alma de nuestra tierra!

 

 Noticia escrita por: Luis,Pedro,Ainara y María 6º primaria

 

CONSTRUIMOS MÁQUINAS SIMPLES CON PIEZAS LEGOS

 Durante el segundo trimestre los alumnos/as de 1º de Educación Primaria han realizado un proyecto sobre "Máquinas Simples" utilizando las piezas LEGOS. Cuando el alumnado se ha enfrentado a ciertas piezas han tenido que estructurar y organizar sus ideas y por lo tanto utilizar la lógica, desarrollando su psicomotricidad a través de la construcción.

Estas tareas les han ayudado a entender como funcionan las máquinas simples. al mismo tiempo a obtener una visión avanzada de la ciencia  y la ingenieria.

 Os animo a ver este maravilloso vídeo.

 La maestra María López.

MÚSICA EN IGUALDAD TALLERES ROCK AND COLORS

                                    

En nuestro centro trabajamos cada día un valor muy importante que es la igualdad de género y hoy lo hemos hecho en un Taller interactivo musical adaptado a infantil y primaria que repasa desde la época de Egipto a la actualidad el papel de la mujer en la historia de la música, la violencia sufrida, mujeres referentes de la historias y machismo del reguetón y otros géneros musicales.  

Con esta actividad nuestro alumnado ha conocido artistas femeninas desde la época egipcia hasta la actualidad incluyendo grandes artistas que han marcado la historia de la música cómo Marie Anna Mozart, Nina Simone, Madonna o Rosalía y preguntas como Por qué Aretha Franklin pedía respeto en los años sesenta? han obtenido respuesta

Nuestros niños/as han disfrutado muchísimo con este taller impartido por Ana Ramos, presentadora TV y escritora musical autora de la colección de libros Rock And Colors, con el que se ha impulsado, difundido el patrimonio cultural de autoría femenina y fomentado la importancia de la mujer en la historia de la música y el papel de la mujer empresaria en el mundo de la cultura.

Seguimosy seguiremos trabajando para hacer visible y normalizar el papel de la mujer en nuestra sociedad.

Os dejamos algunas fotos y vídeos.

                                  

                          

María Serrrano Carrillo, ganadora del I Certamen de Dibujo" Mi mujer rural referente " de la Universidad de Málaga

 

El pasado 7 de marzo tuve el honor de recoger el premio de este concurso de dibujo, en el Rectorado de la Universidad de Málaga.

A este acto me acompañaron mi familia y la maestra Virginia, coordinadora del Plan de Igualdad de nuestro centro. 

En este concurso también han participado otras compañeras de 6º de primaria, con unos dibujos de gran valor artístico.

Ellas son: Saray, Laura y Ana Isabel.
 

Dibujo: Laura Mª. Rubiales Romero

Dibujo: Saray Guerrero López

Dibujo: Ana Isabel Rubiales Romero

Dibujo: Maria Serrano Carrillo

Con mi dibujo quería reflejar que la mujer rural ha sido durante mucho tiempo una sombra en este entorno. Hoy en día nos damos cuenta que ellas son el alma de nuestra tierra, pues ayudan en las distintas labores igual que lo hombres; además mantienen las tradiciones culturales y ayudan a que vayan pasando de generación en generación. 

Sin lugar a dudas ellas son una auténticas heroínas, no solo dedican su tiempo a las tareas del hogar, sino que lo hacen también de forma activa.

Agricultura, ganadería, pesca, apicultura, micología.... Son trabajos los cuales se pueden realizar con todo tipo de manos, ya sean de hombres o de mujeres.

Esta experiencia para mí ha sido inolvidable, recibir un premio por mostrar mis sentimientos es muy importante.

¡Animo a todos mis compañeros y compañeras  que para el próximo certamen participen!

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER 8 DE MARZO

En el día de hoy, que conmemoramos el Día Internacional de las Mujeres, el alumnado ha estado conociendo a mujeres destacadas de nuestra tierra que están realizando una labor incomparable en multitud de campos tradicionalmente cubiertos solo por hombres.

En las clases de Educación Física han estado realizando distintas actividades para conocer a estas mujeres, cuyas imágenes se han utilizado para confeccionar.

En el tercer ciclo hemos trabajado la rutina de pensamiento Veo, Pienso y Me pregunto con el siguiente vídeo

A todas las niñas y mujeres de nuestra comunidad educativa, ¡muchas felicidades! Seguiremos trabajando para destacar vuestro papel éste y todos los días.

                 

DÍA DE ANDALUCÍA

El pasado viernes, 25 de febrero, conmemoramos el Día de Andalucía, un curso más con nuestro tradicional Desayuno andaluz (mollete  y aceite de oliva del programa Creciendo en Salud)

En las aulas los niños/as han trabajado a lo largo de la semana diversas actividades relacionadas con el conocimiento de personalidades de nuestra tierra, elementos culturales, naturales, gastronómicos, sociales, históricos... aumentando su cariño y amor por Andalucía.

Durante esta semana todo el alumnado participó en la yinkana de juegos populares organizada por los tres maestros/a de educación fisica (Isa, Dani y Jorge) y el alumnado de sexto de educación primaria.

Tambien cantamos el himno de Andalucía y tocamos las castañuelas que hicimos en educación artisticas con material reciclado (cartón y chapas) y nos hicimos muchas fotitos en nuestro rincón andaluz,

Un año más... ¡¡VIVA ANDALUCÍA!!

 

JORNADA DEPORTIVA SOLIDARIA SPIRIBOL

Por tercer año nuestro alumnado de educación primaria y educación especial vuelven a paracticar un deporte potente y versatil y al mismo tiempo, un nuevo recurso educativo, que trabaja tanto las capacidades perceptivo motrices como los aspectos técnicos, unidos a multitud de dinámicas cooperativa, colaborativas y espaciales.

Esta jornada tiene como objetivo iniciar  en este deporte correctamente al máximo al alumnado, en el propio Centro, en una jornada lectiva, con el mínimo coste posible y posibilitando beneficiar causas sociales.

El alumnado es el protagonista de toda la acción, se busca la conciencia en el aprendizaje, así como implicar en la repercusión solidaria. En la práctican se integran valores como el respeto, la colaboración, la empatía y la gratitud.

Por último dar las gracias a las familias por familias por su colaboración en esta actividad y finalizamos con EL GRITO SOLIDARIO !YEAH!

Ahi os dejamos unas fotos y un video de este deporte que nos ha compartido la Fundación Spiribol. 

https://youtu.be/FmoCpXFK1b0

 

25N-2021 Día Internacional contra la violencia de género

 Hola a todos/as.

La ONU estableció en 1999 que el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las mujeres se celebrase cada 25 de noviembre en recuerdo a la activista dominicana Minerva Mirabal (34 años) y a sus hermanas, Patria (36 años) y María Teresa (25 años), que fueron asesinadas el 25 de noviembre de 1960 por la policía secreta.

Esta conmemoración siempre es tenida en cuenta en nuestro colegio y se realizan actividades para que el alumnado se sensibilice sobre este problema que sufren las mujeres de forma especial, y el resto de personas que las rodean también. Se ha intentado dar una visión de que la violencia no es aceptable en ninguna de sus formas, sea física o psicológica, por lo que el pegarse, insultarse, la falta de respeto, el menosprecio... no deben tener cabida en nuestro día a día en las relaciones con nuestras familias, compañeros o personas que nos rodean.

Este curso se han realizado múltiples actividades entre las que hay destacar el taller de pintura de camisetas estampando las manos con pintura morada,  tarjetas en color morado, ensayamos la canción “La puerta violeta” de Rozalén,  De todo ello os dejamos enlaces, fotos y vídeos a continuación.

Esta labor debe tener proyección en los hogares, en vuestros trabajos... por lo que os animamos a que en casa y en vuestros lugares de trabajo mostréis y ejerzáis estos valores de respeto, gratitud, armonía... que intentamos transmitir.

Muchas gracias a nuestra coordinadora de Igualdad, Dª. Virginia Ruiz Martín , por su implicación y propuestas y por supuesto a todo el profesorado del colegio y al  alumnado por vuestro trabajo. Entre todos hacemos un mundo mejor.

 

 

 

"EL CORAZÓN MUEVE EL FLAMENCO"

                                          

El flamenco cuenta con una extraordinaria proyección cultural, no solo en Andalucía, sino en el resto de España y a nivel internacional. Evidencia de ello es su incorporación el día 16 de noviembre de 2010 a la lista de manifestaciones culturales que forman parte del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de la UNESCO.

Mediante Acuerdo de 15 de noviembre de 2011, el Consejo de Gobierno declaró el día 16 de noviembre como Día del Flamenco en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Por tal motivo, hoy martes, 16 de noviembre estamos celebrando el Día del Flamenco en nuestro colegio.

Dependiendo de los cursos, se han desarrollado diferentes actividades: Cuentos, presentaciones de flamenco (incluyéndose los tres artes del flamenco: cante, toque y baile)

Tanto el alumnado como el profesorado participamos en el espectáculo de la Diputación Provincial de Málaga, a cargo de la compañía malagueña Producciones Infantiles Miguel Pino ‘Peneque, que lleva por nombre ‘El corazón que mueve el flamenco’ y, a través de las marionetas, busca dar a conocer las particularidades del flamenco como género musical y mostrar cómo son los diferentes palos que existen, empezando por los tangos, alegrías y bulerías.